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NASA喷气推进实验室接受格特曼生物学讲师的项目

2020年8月3日| 学者, 学院, 全球格特曼, 文科和理科, 研究,

生物学德里克tesser的项目格特曼讲师是由美国航空航天局喷气推进实验室(JPL),联邦政府资助的研发中心由技术帕萨迪纳市加州理工学院管理,长约接受教授。 tesser描述他的创新:“我提出了利用ECOST RESS,试验NASA最近传感器放置在国际空间站上,为一个综合的方法来从空间映射地球的生态系统。该方法将合并优先“热点”在世界各地的生态系统通过ecostress与地球科学雷达卫星资料在轨道上的碳,水特征分析组件获得的热数据和能量循环“。

博士。 tashana萨穆埃尔和博士。塞巴斯蒂安buttet获得多项资助和铅的各种演示

二〇二〇年七月三十日| 学者, 会议介绍, 学院, 出版物, 研究,

博士。 tashana塞缪尔是为了获得在$ 5994.50量的PSC-纽约市立大学津贴,数学焦虑减少研究。她也是纽约市立大学的研究学者项目(CRSP),她曾担任导师,到2020年CRSP的同胞和题为数学焦虑的研究项目的研究助理格特曼研究生克拉丽莎intriago的一部分,“用正念减少在课堂上的数学焦虑和成长的心态办法(岩浆)。”

博士。 gracer庸公布的投资计划书

2020年7月9日| 学者, 学院, 出版物,

今年四月,博士。 gracer庸独立出版了她的第二本书,了解投资计划。在导航个人财务,医生往往令人生畏的过程脱落光。庸解释说:“投资计划可以帮助投资者,以满足他们的财务目标。他们也是的工具集的钱留到退休,应急基金和其他金融需求之一“。除了有利于实现金融稳定性,因为投资者面对全球大流行或接近退休年龄,博士。朱德庸进一步明确的是,“为了使投资计划,这是重要的人物出它的选择是最经济实惠的基础上你的财务状况。你要问自己投资的目的和定义时间表和风险你愿意承担根据您的目标,以确定您的投资或分散你的投资计划。”

博士。玛拉鞋底,数学助理教授

2020年6月1日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 研究,

“在所有我的班,我最大的重点是建立学生的自信心,使他们能够坚持和克服的障碍。”

在2014年“当我第一次来到格特曼”,记得数学博士的助理教授。玛拉唯一的,“我设计了我的统计类的签名任务。”工作作为“经验主义研究者收集数据和分析”的学生相比,冰和热咖啡的价格。博士。唯一还安排到当地的咖啡馆,那里的咖啡买家说话的类和提供了必要的情况下,使课程活了过来参观。 “当我想到有关的研究,”统计教育杂志上发表在2017年,“我永远记得我的学生的第一组”在大学里,许多第一博士。唯一曾教授课程,范围从城市研讨会的定量推理成分结石。

Dr. Dalvin Hill & Class of 2019 Alumnus Hector Castro Co-Author Heal日 信息技术 Paper to be Presented at International Conference

2020年4月6日| 学者, 校友, 校友成就, 会议介绍, 学院, 信息技术, 出版物, 研究, , 技术

Assistant Professor & Program Coordinator of 信息技术 Dr. Dalvin Hill and class of 2019 alumnus Hector Castro have co-authored an article titled “The Impact of Integrating Data Generated from Wearable Devices into a Patient Health Record (PHR)”. This paper was accepted for presentation at the 22nd International Conference on Collaborative Care, Integrated Health Systems and Management Models conference in the fall. The article proposes the inclusion of data generated from wearable devices, such as smart watches, in a patient’s heal日 record.

格特曼领导和教师荣获国家科学基金会恒指项目资助,以改善干结局

3月24日2020年| 学者, 学院, 补助, 文科和理科, 研究,

学术项目和规划niesha ziehmke,生物其弟更全面的副教授,以及信息技术dalvin助理教授的副院长山被授予国家科学基金会提高本科干教育:西班牙服务机构(他的计划)资助他们的项目,“测试响应文化教学和干成功的弱势学生流传输支持的影响“。

教授的创建从垃圾生物燃料的研究发表

行军22年,2020年| 学者, 学院, 文科和理科, 出版物, 研究,

科学博士的助理教授。 jihyun金正日对转化褐色油脂转化为生物柴油燃料的研究已经发表在生化工程的杂志。开创性的研究描述了使用污水处理厂的废物产生生物柴油的形式的可再生能源的过程。

博士。维维安廉,数学助理教授

2020年2月27日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 文科和理科, 研究,

“我总是说[我的学生]我想你是数学,而不是数学是你师傅的师傅。”

数学博士的助理教授。维维安LIM认定格特曼“完美的环境下也可以教数学的方式,是有意义的,是鼓励学生批判性地了解世界。”教学定量推理(QR)城市研讨会的部分在第一年的经验,自2017年秋季一直是理想的“基本学习成果之一就是学生是关键的,跨学科的方式使用数学。”博士。廉坦率地承认,“这是我梦寐以求的工作,”要连接数学有机会直接向她的学生生活,使他们作为公民代理人。

博士。 tashana萨穆埃尔,心理学助理教授

2020年1月6日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 文科和理科, 出版物, 研究,

“我的学生都是值得的美妙机会,生活所提供的,即使他们在牌桌上,要求座位。”

“瘦成本,不浪费时间”是医生的信条。 tashana塞缪尔的前瞻性的发展理念,通过她的生活的话。儿童心理学家专业认知能力的发展,博士。塞缪尔拥有博士学位从纽约市立大学研究生中心,与科研经验,包括在DRS哥伦比亚长老会医疗中心的纵向研究。凯瑟琳和尚拉雷恩麦克唐纳。自从成为在格特曼心理学助理教授,2015年,博士。萨穆埃尔同时教在文科和理科第一年的经验和心理学导论统计 - 人文研究的社会科学计划;在开展研究“技术,以减轻社会的大学生学业焦虑”;出版有前途的发现在一篇文章中共同撰写的家伙格特曼博士教师。贾里德华纳;和分享我们的学生服务的教育效果。还参与了在大学扩大心理学的课程,她很高兴能儿童心理学教格特曼即将推出的第一个迭代。

教授。庆野数学的棕色,讲师

2019年11月15日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 文科和理科,

“你会不会在你的生活中的任何一点学到的一切可能。学习的过程是一个终身的事业。这是从来没有过“。

不畏深层次的期待,数学凯诺棕色的讲师透露,他曾经是“背水战成为一名英语教授。然后,数学的一切。”他目前正在攻读博士学位。在纽约市立大学研究生中心的数学,“确保在我的纪律的关注广度的必要站稳了脚跟。”虽然“还没有解决任何特别感兴趣,”教授。拓扑,微分几何,或复杂的分析:布朗将可能从数学物理的“支柱”之一,选择他的研究重点。因为春天,我到2014年,古特曼计数了他在大学,在那里他教过程中获得至少一次数学纯粹的数学家之一,旨在“让课堂感觉自己就像学习如何在逻辑思考抽象的共享空间。”