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NASA喷气推进实验室接受格特曼生物学讲师的项目

2020年8月3日| 学者, 学院, 全球格特曼, 文科和理科, 研究,

生物学德里克tesser的项目格特曼讲师是由美国航空航天局喷气推进实验室(JPL),联邦政府资助的研发中心由技术帕萨迪纳市加州理工学院管理,长约接受教授。 tesser描述他的创新:“我提出了利用ECOST RESS,试验NASA最近传感器放置在国际空间站上,为一个综合的方法来从空间映射地球的生态系统。该方法将合并优先“热点”在世界各地的生态系统通过ecostress与地球科学雷达卫星资料在轨道上的碳,水特征分析组件获得的热数据和能量循环“。

博士。特别泰纳 - 马林斯适用社会学的方法来研究迪斯尼电影

2020年8月3日| 学者, 会议介绍, 学院, 人文和社会科学, 文科和理科, 出版物, 研究

二月2020年,社会学博士格特曼副教授。特别泰纳 - 马林斯提出了“超过复兴:重温迪斯尼的分期动画影片”费城东部社会学学会年会上,PA。即,“如果检查在流行文化的变化,”文化伪影“被理解”的方式必须上下文“定义[和]位于纵向分析。”演示文稿的posits当特定的工作“与多个社会机构,要素的仔细检查和他们的及时到位相交一点尤其重要。”博士。泰纳 - 马林斯指出,“这方面的一个例子是由沃尔特·迪斯尼公司创造的电影。 ......他们不仅是一个媒体集团的产品和服务的娱乐功能,但他们像其他形式的媒体,也有助于教育和儿童的社会化。”

博士。里亚·巴纳吉获国家人文基金会授予

5月1日2020年| 学者, 奖项, 学院, 补助, 人文和社会科学, 文科和理科, 出版物, 研究

英语博士的助理教授。里亚·巴纳吉先后被评为全国创名牌人文基金会授予。夏季助学金支持博士完成。班纳吉的书通风的房子:现代派小说和空间感,看着e的工作。米福斯特,伍尔夫和t。秒。艾略特。

博士。特别泰纳 - 马林斯,社会学副教授

2020年4月6日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 人文和社会科学, 文科和理科, 研究

“你总是希望作为一个教授的东西就是那一刻,当学生明白你谈论...看到的东西,并把它连接到他们的生活,或参见[某件事]在他们的生活,并连接该怎么[最新]发生在教室...当你做一下班,学生说这是他们第一次这样做,还是第一次,他们看到的东西的地步。”

很少有社会学博士是副教授。特别泰纳 - 马林斯还没有做的格特曼创始学院,于2011年加入,一年前大学的门打开给学生。同事认为,她笑着说,“这存在任何委员会,我是就可以了,这显然是不正确的。”博士。自成立以来,她曾历经多次选举周期和关键的合同谈判举行的位置泰纳 - 马林斯曾主持专业的教职工代表大会的Guttman的篇章。建立学术评议一个拥护者,她目前担任其副主席。博士。泰纳 - 马林斯合作修订工作(每周一次)序列的格特曼独特的两学期的民族志,并随后创建这些课程的开放式教育资源(OER)。此外,缩写她创造了格特曼得知阐明教育目标,反映了机构对学生视力的结果 - 格罗斯 - 已经采用了衷心。

格特曼领导和教师荣获国家科学基金会恒指项目资助,以改善干结局

3月24日2020年| 学者, 学院, 补助, 文科和理科, 研究,

学术项目和规划niesha ziehmke,生物其弟更全面的副教授,以及信息技术dalvin助理教授的副院长山被授予国家科学基金会提高本科干教育:西班牙服务机构(他的计划)资助他们的项目,“测试响应文化教学和干成功的弱势学生流传输支持的影响“。

教授的创建从垃圾生物燃料的研究发表

行军22年,2020年| 学者, 学院, 文科和理科, 出版物, 研究,

科学博士的助理教授。 jihyun金正日对转化褐色油脂转化为生物柴油燃料的研究已经发表在生化工程的杂志。开创性的研究描述了使用污水处理厂的废物产生生物柴油的形式的可再生能源的过程。

古特曼教授接受纽约市立大学iccrg授予组织气候变化教育会议

3月18日2020年| 学者, 奖项, 会议介绍, 学院, 补助, 文科和理科, 研究

生物学德里克tesser的格特曼讲师是关于气候变化的教育提出的纽约市立大学会议共同PI,获得$ 10,000纽约市立大学跨学科的气候危机研究补助金(iccrg)。发布会上,计划于秋季,将从纽约市区域面积汇集K-16教育工作者,讨论如何更好地教气候变化给广大观众。

博士。维维安廉,数学助理教授

2020年2月27日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 文科和理科, 研究,

“我总是说[我的学生]我想你是数学,而不是数学是你师傅的师傅。”

数学博士的助理教授。维维安LIM认定格特曼“完美的环境下也可以教数学的方式,是有意义的,是鼓励学生批判性地了解世界。”教学定量推理(QR)城市研讨会的部分在第一年的经验,自2017年秋季一直是理想的“基本学习成果之一就是学生是关键的,跨学科的方式使用数学。”博士。廉坦率地承认,“这是我梦寐以求的工作,”要连接数学有机会直接向她的学生生活,使他们作为公民代理人。

助理教授詹姆斯·罗德里格斯在布鲁克林区历史学会的事件加入上高档化面板

2020年1月17日| 学者, 事件, 学院, 人文和社会科学, 文科和理科

历史詹姆斯·罗德里格斯是在布鲁克林区历史学会的专家小组成员的助理教授“高档化2.0:好的,坏的,模糊的” 1月15日的事件。教授罗德里格斯贡献于高档化的话题,因为在最近出版的新书,种族不平等在纽约市自1965年以来的合着者他的专长。

博士。 tashana萨穆埃尔,心理学助理教授

2020年1月6日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 文科和理科, 出版物, 研究,

“我的学生都是值得的美妙机会,生活所提供的,即使他们在牌桌上,要求座位。”

“瘦成本,不浪费时间”是医生的信条。 tashana塞缪尔的前瞻性的发展理念,通过她的生活的话。儿童心理学家专业认知能力的发展,博士。塞缪尔拥有博士学位从纽约市立大学研究生中心,与科研经验,包括在DRS哥伦比亚长老会医疗中心的纵向研究。凯瑟琳和尚拉雷恩麦克唐纳。自从成为在格特曼心理学助理教授,2015年,博士。萨穆埃尔同时教在文科和理科第一年的经验和心理学导论统计 - 人文研究的社会科学计划;在开展研究“技术,以减轻社会的大学生学业焦虑”;出版有前途的发现在一篇文章中共同撰写的家伙格特曼博士教师。贾里德华纳;和分享我们的学生服务的教育效果。还参与了在大学扩大心理学的课程,她很高兴能儿童心理学教格特曼即将推出的第一个迭代。