人工服务

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博士。妮可KRAS引线全国演讲自我保健,动物辅助疗法,eco日erapies,多

二〇二〇年七月三十日| 学者, 会议介绍, 学院, 人工服务

格特曼人性化服务教授博士。妮可KRAS提出了研讨会,并在阿纳海姆的人性化服务会议的全国组织的海报,CA今年10月。 “在研讨会期间,对从事自我保健提供城市社区学院的人性化服务生的机会:利用艺术体验型和基于eco日erapy活动,重点是鼓励人性化服务学生发展自我保健战略的重要性,”说博士。 KRAS。

助理教授妮可KRAS接收联赛创新,在社区大学拨款

2019年12月9日| 学者, 奖项, 学院, 补助, 人工服务

人性化的服务妮可KRAS的助理教授已获得在社区大学国家公共卫生周/世界卫生日授予创新联盟。

教授,社会工作教育杂志校友共同作者的文章

2019年11月1日| 学者, 校友, 学院, 人工服务, 出版物, 研究

人性化服务的医生助理教授。安雅斯佩克特和格特曼校友krimili亲王共同撰写的社会工作教育的最新一期文章:国际期刊。

学生证件墨西哥裔美国人社区通过访谈和照片

2019年6月11日| 学者, 体验式学习, 人工服务, 学生事件, 学生特点

6月7日,何塞​​·埃尔南德斯洛萨诺,人性化的服务专业,给了一个关于他的春季学期的独立研究项目,奇卡诺演示:在纽约被遗忘。

仪式表彰人性化的服务实习生和机构

5月21日,2019 | 学者, 奖项, 职业发展, 事件, 人工服务, 学生事件

5月20日,人性化的服务方案,与合作伙伴和前往的伙伴关系和社区参与的格特曼办事处举行了第五次年度实地考察表彰仪式。事件庆祝了42名人的服务实习生谁成功地完成了他们的要求250小时实地考察安置在2018-2019学年,他们的主管,以及应用程序的[...]

教授。玛西娅·爱德华兹,临床教授和人性化的服务项目协调员

2019年4月4日| 学者, 学院, 教师的特征, 第一年的经验, 人工服务

“我真的想[我的学生]是有见地的,自我反思,并考虑到人的条件。”

最初由新社区学院的概念文件引起了教授。玛西娅·爱德华兹,临床教授和人性化的服务项目协调员,被招募到格特曼教师秋季2013“发展主要的人性化服务的实地调查的组成部分。”把她30年社会工作的实践和教学来承担,教授。爱德华兹一直致力于对准社会工作方案的期望所需要的实习,同时在目录中每个人的服务课程的教学,工作和一些特殊课程的民族志一起;领先的全球格特曼组牙买加;并成为项目协调员。

教师奖学金 - 学术出版物,研究经费和演示文稿

3月11日2019年| 学者, 学院, 第一年的经验, 补助, 人工服务, 人文和社会科学, 信息技术, 文科和理科, 出版物, 研究

2018年秋天,格特曼社区学院教师继续扩大​​其公布的奖学金,获得杰出奖和助学金,可凭难能可贵的研究。

格特曼社区学院学生荣获纽曼公民同胞

3月8日,2019 | 奖项, 奖学金, 人工服务, 奖学金, 学生参与, 学生特点

校园小巧,总部位于波士顿的非营利性组织,致力于推进高等教育的公共目的,已宣布的262名学生谁将会弥补该组织的2019 - 2020队列纽曼公民研究员,包括格特曼学生gugeeta cheetram的。

人性化的服务和同学每周一次艺术体验,生态疗法和动物辅助疗法

2019年1月22日| 学者, 工作的民族志, 事件, 体验式学习, 人工服务

与之相配套的学生的成功基金,教授妮可KRAS,人性化服务助理教授,2018年秋天期间创建了格特曼学生两位优秀的主动学习的机会研讨会上分享艺术治疗,生态疗法,并与人类的动物治疗领域服务专业和教授。工作学生的KRAS’民族志,直接将研究这些创新的职业道路和区域格特曼。

选定为纽约市立大学党团格特曼学者学生

2019年1月10日| 学者, 奖项, 体验式学习, 人工服务, 奖学金, 学生特点

Guttman student Farah Reynoso, 人工服务 major, was selected to join the Caucus CUNY Scholars Program through the Edward T. Rogowsky Internship Program in Government and Public Affairs. As a New York State Black, Puerto Rican, Hispanic & Asian Legislative Caucus Scholar, she will receive an award of $2,000 and represent Guttman at the 48日 Annual Legislative Conference, which convenes February 15-17, 2019 in Albany, New York. Farah will be assigned as an intern to a district office based on her residence, policy interests, and skill sets. Once assigned, she will perform substantive tasks such as constituent case management and legislative research and assistance.